Маркетинговый подход в образовании (72 ч.)

• Начальный уровень

Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО. Музыкальное развитие дошкольника (16 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование программ воспитания в образовательной организации в соответствии с ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей иностранного языка) (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта Педагог (72 ч.)

• Начальный уровень

3-D моделирование в школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Тьюторское сопровождение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Управление дошкольной образовательной организацией в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО

• Начальный уровень

Менеджмент в образовании. Присваивается квалификация Менеджер в образовании (550 ч.)

• Начальный уровень

Управление организацией на этапе стандартизации: оценка качества образования и независимая оценка квалификации (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)

• Начальный уровень

Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

• Начальный уровень