Эффективное общение участников образовательного процесса как современный инструмент оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога ОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Поддержка развития раннего детства (252 ч.)

• Начальный уровень

Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: аппликация (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Комплексный подход к оценке результатов образования. Диагностика и мониторинг в ДОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Круглый стол: Стандартизирование в образовании: возможности и риски

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в культурологическом развитии

• Начальный уровень

Преподавание учебных предметов социально-экономического цикла в классах углубленного и профильного уровней (экономика, география) (72 ч.)

• Начальный уровень

Методика преподавания музыки, изобразительного искусства и МХК в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Профессиональная компетентность классного руководителя в условиях реализации ФГОС третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и реализация основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФОП НОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Внедрение ФГОС ДО: от методологии к практике (16 ч.)

• Начальный уровень

Оценка и управление профессиональными рисками (24 ч.)

• Начальный уровень

Основы православной культуры как средство духовно-нравственного воспитания детей и подростков (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональные компетенции современного руководителя образовательной организации в контексте внедрения новых стандартов ФГОС НОО и ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов (72 ч.)

• Начальный уровень

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень