Педагогика и методика преподавания физики (520 ч.)

• Начальный уровень

Механизмы реализации основной образовательной программы (воспитательный компонент) в условиях реализации ФГОС НОО (24 ч.)

• Начальный уровень

Требование ФГОС НОО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве (16 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС (36 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг освоения детьми ООП ДО: оценка качества дошкольного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Практическая деятельность педагогов дошкольного образования по проектированию образовательной деятельности с применением STEАM-технологий (36 ч.)

• Начальный уровень

Руководство развитием общеобразовательной организации в условиях внедрения стандартов нового поколения (252 ч.)

• Начальный уровень

Государственный контроль (надзор) в сфере дошкольного образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предметам инженерно-математического цикла (математика, информатика, технология, черчение) в условиях реализации ФГОС СОО третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности консультационного центра по взаимодействию дошкольных образовательных организаций различных форм и родительской общественности (72 ч.)

• Начальный уровень

Управление деятельностью образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ (252 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по предмету Труд (технология): новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП НОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по физика: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Технология организации сопровождения детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Организация деятельности учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ООО: история, обществознание (16 ч.)

• Начальный уровень

Рост профессиональных компетентностей классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях введения обновленного ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Основные показатели и индикаторы качества условий реализации и результатов освоения программ дошкольной организации (36 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации в контексте внедрения профессионального стандарта 12.017 Специалист по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории) (40 ч.)

• Начальный уровень

Советник директора по воспитательной работе (252 ч.)

• Начальный уровень