Педагогика и методика преподавания технологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе Россия – мои горизонты (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в художественно-эстетическом развитии (художественное творчество, художественная литература, театр, музыка) (36 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование воспитательных систем в современной школе (36 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание физической культуры в условиях реализации Концепции преподавания физической культуры в Российской Федерации (72 ч.)

• Начальный уровень

Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО

• Начальный уровень

Механизмы и технологии всестороннего воспитания дошкольника в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Управляем по-новому: федеральные образовательные программы в образовательной организации (36 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные дидактические и автодидактические игры для дошкольников (72 ч.)

• Начальный уровень

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в дошкольной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)

• Начальный уровень

Использование игрового массажа и самомассажа как оздоровительного мероприятия для укрепления здоровья детей дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС среднего профессионального образования: современные образовательные технологии и методы реализации учебного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

Реализация ФГОС ДО: использование лучших образовательных практик в контексте методологии психологии и педагогики развития (252 ч.)

• Начальный уровень

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка воспитателей ДОУ в условиях пандемии (72 ч.)

• Начальный уровень

Подготовка занятий по экологическому просвещению дошкольников (36 ч.)

• Начальный уровень