Основы педагогики и андрагогики. Присваивается квалификация Педагог-андрагог (252 ч.)

• Начальный уровень

Технологии создания устойчивого положительного имиджа руководителя образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса (16 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с задержкой психического развития в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с нарушениями слуха в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к организации образовательной деятельности в ДОО в контексте новых санитарных правил СанПиН 2.4 3648-20 (16 ч.)

• Начальный уровень

Реализация ФГОС ДО: использование лучших образовательных практик в контексте методологии психологии и педагогики развития (252 ч.)

• Начальный уровень

Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания экологии. Присваивается квалификация Учитель экологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Социальное проектирование в учебной и воспитательной деятельности со студентами (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Организация деятельности учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ООО: история, обществознание (16 ч.)

• Начальный уровень

Реализация ФГОС ДО: планирование и содержание образовательных программ для родителей (36 ч.)

• Начальный уровень

Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания экономики (252 ч.)

• Начальный уровень

Развитие навыков 21 века: формирование универсальных компетенций soft skills у современного педагога (36 ч.)

• Начальный уровень

Внедрение современных образовательных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Раннее и интенсивное обучение дошкольников грамоте: педагогическая система Н. А. Зайцева (36 ч.)

• Начальный уровень