Куратор группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы к построению системы мотивации персонала организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика профессионального обучения (280 ч.)

• Начальный уровень

Содержание, формы и методы обучения школьников основам финансовой грамотности (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование читательской грамотности дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО (16 ч.)

• Начальный уровень

Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и организация работы с детьми дошкольного возраста в бассейне (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания физической культуры. Присваивается квалификация Учитель физической культуры (252 ч.)

• Начальный уровень

Инклюзивное образование в ССУЗе (72 ч.)

• Начальный уровень

Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и реализация индивидуально-дифференцированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития (16 ч.)

• Начальный уровень

Современный логопедический пункт общеобразовательной организации: документация, планирование, организация, содержание и методы коррекционной работы (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация Учитель биологии и химии (252 ч.)

• Начальный уровень

Организация коррекционной работы и инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Оценка профессиональных компетенций и саморазвитие педагогов в условиях дистанта (72 ч.)

• Начальный уровень

Технология организации сопровождения детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Формирование читательской грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание в малокомплектных классах (72 ч.)

• Начальный уровень