Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Основы духовно-нравственной культуры народов России в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание в малокомплектных классах (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования (252 ч.)

• Начальный уровень

Теория и методика обучения курсантов автошкол управлению автотранспортным средством (72 ч.)

• Начальный уровень

Духовное развитие и нравственное воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Искусство в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (ИЗО, музыка, МХК) (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональные компетенции современного руководителя образовательной организации в контексте внедрения новых стандартов ФГОС НОО и ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта Педагог (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные формы психодиагностической и психопрофилактической работы в общеобразовательных организациях: психологическая карта обучающегося группы риска (144 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Современный менеджмент в системе образования на основе федеральных образовательных проектов (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания английского языка. Присваивается квалификация Учитель английского языка (550 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС среднего профессионального образования: современные образовательные технологии и методы реализации учебного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках иностранного языка (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч.)

• Начальный уровень